學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，踐行憲法理念

學(xué)工處：向艷

   12月4日，是“國(guó)家憲法日”。孝感高中開(kāi)展多樣化的活動(dòng)方式，學(xué)習(xí)憲法知識(shí)，踐行憲法理念。早在10月11日，學(xué)工處按照上級(jí)教育主管部門(mén)關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施憲法的有關(guān)精神，圍繞“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法”的主題，在全校師生中先期開(kāi)展了相關(guān)系列活動(dòng)。

   活動(dòng)一：開(kāi)展網(wǎng)上注冊(cè)和學(xué)習(xí)活動(dòng)

   學(xué)校充分利用高一年級(jí)在10月上旬上“信息技術(shù)課程”的時(shí)間，由老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上填報(bào)和學(xué)習(xí)工作，并報(bào)送黃華松老師（高一年級(jí)“信息技術(shù)課程”備課組長(zhǎng)）擔(dān)任“教育部全國(guó)青少年普法網(wǎng)學(xué)校管理員”，負(fù)責(zé)跟進(jìn)各項(xiàng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。

   在老師的指導(dǎo)下，各班級(jí)學(xué)生積極踴躍，有序登陸網(wǎng)站，認(rèn)真操作。不少學(xué)生在活動(dòng)中有上佳的表現(xiàn)，可圈可點(diǎn)。

   活動(dòng)二：“學(xué)憲法 講憲法”主題寫(xiě)作活動(dòng)

   各班級(jí)充分利用語(yǔ)文課堂（早自習(xí)、常規(guī)課程）時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生圍繞“學(xué)憲法 講憲法”開(kāi)展激情演講活動(dòng)，發(fā)掘合適的演講人才，并做好現(xiàn)場(chǎng)的資料留檔工作。

   各年級(jí)語(yǔ)文老師發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與“學(xué)憲法 講憲法”主題寫(xiě)作活動(dòng)，擇優(yōu)推薦。學(xué)工處負(fù)責(zé)提供統(tǒng)一樣式的專(zhuān)用作文紙，并于事后做好結(jié)集裝訂工作。

   時(shí)間遞進(jìn)到12月份，活動(dòng)走向了高潮。

   活動(dòng)三：國(guó)家憲法日“憲法晨讀”活動(dòng)

   按照教育部要求，今年12月繼續(xù)組織開(kāi)展全省中小學(xué)生12月4日國(guó)家憲法日“憲法晨讀”活動(dòng)，通過(guò)營(yíng)造儀式感，讓學(xué)生感受憲法尊嚴(yán)。我省設(shè)分會(huì)場(chǎng)，各學(xué)校及時(shí)連線(xiàn)，積極參與國(guó)家憲法日“憲法晨讀”活動(dòng)。

   2018年12月4日，在信息中心的配合下，在科技樓機(jī)房，高二（10）班作為班級(jí)代表，積極參與了此項(xiàng)活動(dòng)。全體學(xué)生認(rèn)真與會(huì)，積極聆聽(tīng)，切實(shí)感受憲法的魅力，認(rèn)真汲取憲法的力量。

   活動(dòng)四：宣傳教育走向深入

   為了有效推動(dòng)教育活動(dòng)持續(xù)走向深入，學(xué)工處充分利用校內(nèi)展示平臺(tái)，向各年級(jí)各班提供統(tǒng)一版本的“憲法晨讀”內(nèi)容，并利用周一《國(guó)旗下講話(huà)》的時(shí)機(jī)組織宣講活動(dòng)。各年級(jí)各班有針對(duì)性開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，學(xué)工處做好相關(guān)素材的準(zhǔn)備工作。