通訊員 馮志明

作為省級(jí)示范高中的孝感高中，牢記習(xí)總書記的囑托和立德樹人的根本任務(wù)，積極貫徹“五育并舉”的教育理念，依照“抓德育工作鑄魂育人，促德育發(fā)展綜合提升，樹德育品牌闊步前行”的總體部署，形式多樣地開展立德樹人活動(dòng)，持續(xù)提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，收到了良好的育人效果。近期，我們就孝感高中的德育工作開展情況，同該校學(xué)工處主任、團(tuán)委書記沈陽老師做了一些交流和探討。

問：習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。廣大青年一定要堅(jiān)定理想信念。沒有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上缺“鈣”。為此，孝感高中是通過哪些方式開展理想信念教育的？

答：孝高統(tǒng)籌利用各種資源，立足教育教學(xué)實(shí)際，抓好主陣地，用好時(shí)間點(diǎn)，探索多樣化，使理想信念教育落到實(shí)處，收到實(shí)效。

一是抓好課堂教學(xué)主陣地。學(xué)校以“提升課堂教學(xué)效率，改進(jìn)課堂教育方法”為重要抓手，正確、全面、有效地向?qū)W生傳授習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的精神內(nèi)涵、社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。

二是用好大型活動(dòng)時(shí)間點(diǎn)。學(xué)校在周一國旗下講話、周三主題班會(huì)、勵(lì)志演講報(bào)告會(huì)、家長課堂等大型活動(dòng)時(shí)間點(diǎn)，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)、有儀式地開展多樣化的德育展示和宣教活動(dòng)，這些活動(dòng)受到學(xué)生和家長的好評(píng)。

三是探索多樣化活動(dòng)渠道。學(xué)校充分利用全校教職工大會(huì)、全體班主任會(huì)、春秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱比賽、國防教育研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)、走進(jìn)自然社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、元旦文藝匯演等活動(dòng)，進(jìn)行“當(dāng)好社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”教育，持續(xù)加強(qiáng)德育工作。

問：德育工作面廣點(diǎn)多，孝高是如何做到統(tǒng)籌兼顧、協(xié)作共進(jìn)的？

答：抓德育工作，我們堅(jiān)持“人人都是播種者，人人都是養(yǎng)護(hù)者”的教育理念，做到——

一是規(guī)范每位老師的示范性。“栽下梧桐樹，引得鳳凰來?！苯處煹囊谎砸恍校瑢W(xué)生的全面發(fā)展產(chǎn)生著深刻影響。在孝感高中，老師們高尚的師德師風(fēng)、精湛的教學(xué)技藝，無時(shí)無刻不在感染和教育著廣大的青年學(xué)子。

二是發(fā)揮班主任的領(lǐng)導(dǎo)力。班主任是學(xué)校德育管理工作的具體執(zhí)行者。他們從早到晚日復(fù)一日地用汗水澆灌著每一名學(xué)生的成長和進(jìn)步，引領(lǐng)著青年學(xué)子奔向未來、擁抱明天。發(fā)揮班主任的領(lǐng)導(dǎo)力，是德育工作的關(guān)鍵。

三是增強(qiáng)處室年級(jí)的協(xié)調(diào)性。立德樹人工作，需要人人參與。在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各處室年級(jí)分工協(xié)作互相補(bǔ)充、齊心協(xié)力，共筑學(xué)校德育工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

問：孝感高中的德育管理，又是從哪些重點(diǎn)工作入手的？

答：習(xí)慣影響一個(gè)人的終身發(fā)展，良好習(xí)慣成就一個(gè)人的精彩人生。為此，我校從生活和學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)入手，堅(jiān)持抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

抓手機(jī)管理。學(xué)校利用主題班會(huì)、家長會(huì)、個(gè)別交流等形式，切實(shí)讓學(xué)生及家長明確手機(jī)管理的重要性，并通過常規(guī)教學(xué)巡查，嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)等電子設(shè)備帶入校園。

抓校服管理。作為學(xué)生的“第二層皮膚”的校服，是培養(yǎng)良好校園文化的重要載體，在減少學(xué)生相互攀比、提升學(xué)生安全系數(shù)、培養(yǎng)良好文明秩序等方面有著獨(dú)特的作用。學(xué)校通過活動(dòng)展示和日常巡查，要求學(xué)生規(guī)范著裝，端正生活情操。

抓跑操管理。學(xué)校規(guī)范地開展“集體跑操、廣播操”等大課間活動(dòng)，幫助學(xué)生鍛煉意志，增強(qiáng)體質(zhì)。通過集中的鍛煉活動(dòng)，校園常年洋溢著青春氣息，辦學(xué)品位明顯提升。

問：高中階段的青少年，處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校德育工作應(yīng)注意哪些細(xì)節(jié)？

答：高中階段學(xué)生思想豐富多彩，且各年級(jí)學(xué)生的實(shí)際需求差異比較明顯，所以德育工作不能千篇一律，只有體現(xiàn)特殊性，才能具有實(shí)效性。

一是了解學(xué)生身心需求。我們以《孝感高中德育工作方案》為藍(lán)本，有序開展各項(xiàng)德育活動(dòng)。高一年級(jí)學(xué)生，需要適應(yīng)初高中的不同變化，學(xué)校及時(shí)組織他們參加“國防教育研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)”，切實(shí)培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣；高二年級(jí)學(xué)生，對高中生活已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)，學(xué)校組織他們參加“走近自然社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”，注重滿足多樣的心理需求；高三年級(jí)學(xué)生，面臨高考的壓力，學(xué)校組織他們參加“勵(lì)志報(bào)告會(huì)”等，有效激勵(lì)他們奮發(fā)有為、一起向未來的情感。

二是激勵(lì)學(xué)生參與熱情。在促進(jìn)學(xué)生“德智體美勞”全面發(fā)展的過程中，學(xué)校有重點(diǎn)、分階段地開展特色文體活動(dòng)。例如，在確立“大課間活動(dòng)”中心地位的同時(shí)，在春季學(xué)期，高一年級(jí)舉行合唱比賽、8人制足球聯(lián)賽；高二年級(jí)舉行乒乓球聯(lián)賽、3人制籃球聯(lián)賽；高三年級(jí)舉行百日誓師大會(huì)、畢業(yè)典禮暨成人儀式等。處室年級(jí)在安全教育、賽事組織、部門協(xié)作等方面予以積極配合。

三是注重具體活動(dòng)引導(dǎo)。學(xué)校注重挖掘活動(dòng)的豐富內(nèi)涵，加強(qiáng)對活動(dòng)的全程引領(lǐng)，切實(shí)發(fā)揮“活動(dòng)育人”功能。諸如開展校園值周、志愿者迎新、走進(jìn)養(yǎng)老院、祭拜革命先烈、愛心捐贈(zèng)等活動(dòng)，老師引導(dǎo)學(xué)生感受“奉獻(xiàn)一份愛心、收獲一份暖意”的真誠；開展“校校行”活動(dòng)展演、元旦文藝匯演、體育比賽等活動(dòng)，老師引導(dǎo)學(xué)生體味“一分耕耘，一分收獲”的喜悅。

孝感高中將繼續(xù)深化德育教育工作，用好文體活動(dòng)陣地，爭創(chuàng)更多的德育教育成果，不忘初心，牢記使命，切實(shí)踐行“為黨育人，為國育才”的錚錚誓言，不負(fù)青春，不辱使命！

原載2022年3 月25 日《孝感日報(bào)》）  

撰稿 馮志明   

編輯 黃華松   

審核 陳繼民