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      孝感高中關于開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育實施方案

      已瀏覽:4408 來源:本站  發(fā)布時間:2016-05-11

        

      孝感高中關于開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育實施方案

       

          為推動全面從嚴治黨向基層延伸,鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果,進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題,保持發(fā)展黨的先進性和純潔性,根據中央、省委和市委關于“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)決策部署,結合我校實際,學校黨委研究制定如下實施方案。

      一、總體要求

          開展“兩學一做”學習教育,是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措,是協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手,是加強黨的思想政治建設的重要部署?!皟蓪W一做”學習教育不是一次活動,要突出正常教育,區(qū)分層次,有針對性地解決問題,用心用力,抓細抓實,切實把全面從嚴治黨的要求落實到每一個黨支部、每一名黨員,真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。通過學(學習)、思(思悟)、提(提升)、行(實踐),保證黨支部和黨員始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致,使每個黨支部都成為堅強的戰(zhàn)斗堡壘,使每名黨員都充分發(fā)揮先鋒模范作用,推動中央和省委、市委決策部署落地落實。

      1、主要目標。學習教育,基礎在學,關鍵在做。要把思想建設放在首位,緊密圍繞學校改革發(fā)展穩(wěn)定中心工作,以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求,以習近平總書記系列重要講話精神特別是關于教育工作重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。進一步堅定理想信念,提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣,嚴守政治紀律政治規(guī)矩;進一步強化宗旨觀念,勇于擔當作為,在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。通過“兩學一做”學習教育,引導廣大黨員干部堅定理想信念,強化宗旨觀念,增強黨員意識和看齊意識,嚴守紀律、振作精神、敢于擔當,認真落實黨的教育方針,全面實施素質教育,堅持“立德樹人”的根本目標,努力辦人民滿意學校,為全面提高教育教學質量、加快推進教育現(xiàn)代化,實現(xiàn)孝感教育事業(yè)“十三五”良好開局提供堅強的思想和組織保證。

          2、基本任務。開展“兩學一做”學習教育,重在端正思想作風、解決突出問題。“學”要帶著問題學,“做”要針對問題改,把合格的標尺立起來,把做人做事的底線劃出來,把黨員的先鋒形象樹起來,用行動體現(xiàn)信仰信念的力量。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題,主要是“黨味”不濃,對共產主義缺乏信仰,對中國特色社會主義缺乏信心,精神空虛,推崇西方價值觀念,熱衷于組織、參加封建迷信活動等;著力解決一些黨員黨的意識和黨員意識淡化的問題,主要是看齊意識不強,不守政治紀律政治規(guī)矩,在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨,組織紀律散漫,不按規(guī)定參加黨的組織生活,不按時交納黨費,不完成黨組織分配的任務,不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題,主要是利己主義嚴重,漠視群眾疾苦、與民爭利、吃拿卡要、“中梗阻”、假公濟私、損害群眾利益,在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問題,主要是能力席位意識淡薄,工作消極懈怠,不作為、不會為、不善為,逃避責任,不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題,主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,不注意個人品德,貪圖享受、奢侈浪費等。黨員領導干部要認真貫徹習近平總書記關于培養(yǎng)造就具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)母刹筷犖橐?,對照習近平總書記關于“七個有之”“五個必須”等重要論述,增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保特高度一致,認真踐行“三嚴三實”要求和好干部標準,做“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”的表率。

      3、基本原則。學習教育要堅持正面教育為主,用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合,知行合一;堅持問題導向,注重實效;堅持領導帶頭,以上率下;堅持從實際出發(fā),分類指導。要以黨支部為基本單位,以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式,以落實黨員教育管理制度為基本依托,針對領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間,不搞層層加碼,發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性,力戒形式主義。

          二、主要內容

          要把黨章黨規(guī)與習近平總書記系列重要講話貫穿起來學習,統(tǒng)一起來領會,在學系列講話中加強對黨章黨規(guī)的理解,在學黨章黨規(guī)中深刻領悟系列講話中的基本精神和實踐要求,堅持理論與實際緊密聯(lián)系,做到以學促做、以知促行,增強學習教育效果。

          1、學黨章黨規(guī)。全體黨員要逐條逐句通讀黨章,深入領會黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優(yōu)良作風,深入領會黨員條件和義務、權利,牢記入黨誓詞,明確做合格黨員的標準和條件。學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨黨員權利保障條例》等,掌握廉潔自律準則規(guī)定的“四個必須”“四個堅持”,掌握各類違紀行為的情形和處分規(guī)定。學習黨的歷史,增進對黨的了解和對黨的感情。學習革命先輩和先進典型,注重警示教育,引導黨員樹立崇高道德追求。

          黨員干部要系統(tǒng)學習領悟黨章,在全面把握基本內容的基礎上,重點掌握黨章總綱和黨員、黨的組織制度、黨的中央組織、黨的地方組織、黨的基層組織、黨的干部、黨的紀律等章內容,深刻把握“兩個先鋒隊”的本質和使命,進一步明確“四個服從”的要求,掌握黨員干部必須具備的六項基本條件。要深入學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨地方委員會工作條例》《中國共產黨黨組工作條例(試行)》《黨政領導干部選拔任用工作條例》等黨內重要法規(guī)制度。重點掌握廉潔自律準則規(guī)定的“四個廉潔”“四個自覺”,掌握黨紀處分工作原則以及各類違紀行為的情形和處分規(guī)定,掌握黨委、支部的職責、組織原則、運行機制,掌握黨政領導干部選拔任用原則、條件、要求。

      2、學系列講話。全體黨員要以《習近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》為主要教材,學習領會習近平總書記系列重要講話的基本精神和黨中央治國理政新理念新戰(zhàn)略的基本內容,掌握與增強黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等相關的基本要求。

          全體黨員學習系列講話,主要領會掌握以下方面內容:  (1)理想信念是共產黨人精神的“鈣”,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;(2)中國夢是國家的夢、民族的夢、人民的夢,是中華民族近代以來最偉大的夢想,核心要義就是國家富強、民族振興、人民幸福;(3)中國特色社會主義是實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路,增強道路自信、理論自信、制度自信;(4)“四個全面”戰(zhàn)略布局是新的歷史條件下黨治國理政總方略,自覺用“四個全面”引領各項工作;(5)堅持創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享發(fā)展是關系我國發(fā)展全局的一場深刻變革,按照新發(fā)展理念做好本職工作;(6)踐行社會主義核心價值觀,弘揚社會主義思想道德和中華傳統(tǒng)美德;(7)全面從嚴治黨是全體黨員共同責任,必須落實到每個支部和每名黨員。

      黨員領導干部要以《習近平談治國理政》和《習近平總書記重要講話文章選編(領導干部讀本)》為基本教材,學習《習近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》《知之深愛之切》。深入學習領會習近平總書記系列重要講話精神,領會關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要論述,領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法,領會貫穿其中的堅定信仰追求、歷史擔當意識、真摯為民情懷、務實思想作風。要注重整體把握,掌握內在聯(lián)系,防止碎片化學習。

      黨員干部學習系列講話,要注重圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個主題,著重領會以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略:(1)深入領會我們正在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭,我國發(fā)展重要戰(zhàn)略機遇期變與不變的深刻內涵。(2)深入領會堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信,決勝全面建成小康社會,實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢。(3)深入領會統(tǒng)籌國內國際兩個大局,協(xié)調推進“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局。(4)深入領會創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,主動適應、把握、引領經濟發(fā)展新常態(tài),更加注重推進供給側結構性改革,以新發(fā)展理念引領發(fā)展實踐。著力實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略,著力增強發(fā)展整體性協(xié)調性,著力推進人與自然和諧共生,著力形成對外開放新體制,著力踐行以人民為中心的發(fā)展思想。(5)深入領會全面深化改革,推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化;使市場在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用;毫不動搖堅持我國基本經濟制度,推動各種所有制經濟健康發(fā)展;推進“一帶一路”建設、京津冀協(xié)同發(fā)展、長江經濟帶發(fā)展;全面依法治國,建設中國特色社會主義法治體系;發(fā)展社會主義民主政治,堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路;培育和踐行社會主義核心價值觀,增強文化自信、價值觀自信,建設社會主義文化強國;樹立總體國家安全觀,尊重網絡主權,構建全球互聯(lián)網治理體系;把握黨在新形勢下的強軍目標,全面實施改革強軍戰(zhàn)略等;不斷推進“一國兩制”事業(yè)、依法保障“一國兩制”實踐;構建新型大國關系、建設互利共贏的新型國際關系;堅持正確義利觀、建設人類命運共同體。(6)深入領會全面從嚴治黨要求,嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩,忠誠、干凈、擔當,強化正風反腐,堅持“老虎”“蒼蠅”一起打等。(7)深入領會科學的思想方法和工作方法,觀大勢、定大局、謀大事;強化戰(zhàn)略思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、底線思維;樹立問題導向,注重防風險、補短板;牢記空談誤國、實干興邦,一分部署、九分落實等。各支部還要按照習近平總書記重要批示精神,把毛澤東同志《黨委會的工作方法》納入學習內容,全面加強領導班子思想政治建設、作風建設、能力建設。

          3、做合格黨員。著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求,著眼大力推進“五個跨越”、加快建設“五個城市”,著眼提高教育教學質量,促進教育公平,著眼“讓每個孩子在每個階段有進步有發(fā)展”,自覺改造主觀世界,錘煉黨性、加強修養(yǎng)、把握方法,更好地用黨章黨規(guī)和系列講話精神指導實踐、推動工作。做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的“四有”教師。要把學黨章黨規(guī)、學系列講話,與學習黨中央有關教育的方針、政策和國家有關教育的法律、法規(guī)結合起來,與學習探索教育規(guī)律、研究教育方式方法、深化教育改革內容、提升學校整體教育教學水平結合起來,做到政治學習與業(yè)務學習有機結合,相互促進。要結合支部實際和黨員崗位特點,對做合格黨員的要求進行細化具體化,讓每名黨員都學有標準、行有規(guī)范。分類制定《黨員履職手冊》和《黨員履職“十個自問”》,總結推廣黨員星級管理、積分管理,開發(fā)建設覆蓋全部黨支部和全體黨員的履職信息管理系統(tǒng)。引導黨員強化政治意識,保持政治本色,把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量;堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平總書記為核心的黨中央保持高度一致,經常主動向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,做政治上的明白人;踐行黨的宗旨,保持公仆情懷,牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員,密切聯(lián)系群眾,全心全意為人民服務;加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng),心存敬畏、手握戒尺,廉潔從政、依法從教、從嚴治家,筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神,愛崗敬業(yè),奉獻社會,為促進教育在全面建成小康社會中發(fā)揮關鍵支撐作用做出積極貢獻。

      三、主要措施

      支部要制定學習教育方案和具體學習計劃,報學校黨委審核備案。把規(guī)范組織生活作為推進學習教育的重要抓手,統(tǒng)籌推進落實“四整四強化”的各項任務。學校黨委要認真制定黨委中心組學習計劃,各黨支部要制定本支部學習計劃。中心組學習和支部學習既有聯(lián)系又有區(qū)別。中心組學習可單獨舉行,也可擴大到全體黨員中進行;支部學習可以一個支部為單位,也可聯(lián)合起來聽黨課、講黨課。要利用“周五學習日”開展中心組和支部的集中學習活動。學校黨委確定每個月第一周的周一為“支部主題黨日”。堅持將學黨章黨規(guī)、學系列講話貫穿始終,每次“支部主題黨日”都要組織學習,在集體學習黨章、重溫入黨誓詞、按月交納黨費的基礎上,結合實際開展專題學習討論、講黨課、組織生活會、民主評議黨員、立足崗位作貢獻等規(guī)定動作和創(chuàng)新措施,將“三會一課”和黨員日常教育管理制度抓嚴抓實抓好。

          (一)抓好組織整建,強化整體功能

          1、健全組織體系。要以學習教育為帶動,切實加強基層組織體系建設,著力破難題、補短板,理順黨組織隸屬關系,實現(xiàn)黨的組織全覆蓋。繼續(xù)整頓軟弱渙散基層黨組織,配好班子,完善制度,激發(fā)活力,對問題特別突出的要先整頓到位,再開展學習教育,使整頓轉化和學習教育相互促進。

      2、排查組織關系。根據中央統(tǒng)一部署,以黨支部為單位,對正式組織關系在本黨支部的黨員、正式組織關系轉出后未收到組織關系介紹信回執(zhí)的黨員進行排查,摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況,5月初完成黨員信息核查和聯(lián)系查找工作,8月底前完成規(guī)范管理處置工作,建立黨員統(tǒng)一的信息庫,對組織和黨員實行編碼管理,進一步理順黨員組織關系,暢通黨組織同黨員的聯(lián)系,努力使每名黨員都納入黨組織有效管理,參加學習教育。

      3、規(guī)范組織生活。制定《黨務工作手冊》、《支部組織生活規(guī)則》,促進支部工作和組織生活常態(tài)化、規(guī)范化、程序化。堅持、完善、落實民主集中制,探索強化黨內監(jiān)督的有效途徑,使黨內政治生活更加嚴肅、更加健康。

         (二)抓好思想整頓,強化理想信念

          1、圍繞專題學習討論。扎實組織好個人自學。制定黨員年度學習計劃,按要求完成學習內容。黨員領導干部要讀原著、學原文、悟原理,帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學。各支部要根據實際情況,對黨員提出自學要求,可運用微黨課、微視頻等,滿足黨員學習需求。要認真組織集中學習討論,結合“支部主題黨日”,以黨支部或黨小組為單位,每月至少組織一次集中學習,每兩個月組織一次專題討論。專題討論圍繞如何做合格黨員,分“講政治、有信念”、“講規(guī)矩、有紀律”、“講道德、有品行”、“講奉獻、有作為”四個專題開展。緊密結合現(xiàn)實,聯(lián)系個人思想工作生活實際,看自己在新任務新考驗面前,能否堅守共產黨人信仰信念宗旨;能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系;能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式;能否自覺做到黨規(guī)黨紀面前知敬畏守規(guī)矩;能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔當作為。通過學習討論,真正提高認識,找到差距,明確努力方向。

          2、注重實效講黨課。講黨課一般在黨支部范圍內進行,每季度至少安排一次。黨支部要結合專題學習討論,對黨課內容、時間和方式等作出安排。要創(chuàng)新方式講黨課,辦好“四個課堂”:(1)辦好“書記課堂”。“七一”前后,黨支部要結合開展建黨95周年紀念活動,集中安排一次“書記講黨課”活動;(2)辦好“流動課堂”。組織黨員領導干部、黨員骨干開展“送學下基層”活動,推動黨員領導干部到聯(lián)系點的基層黨支部講黨課;(3)辦好“在線課堂”。通過短信、微信、QQ等平臺,定期發(fā)送“微黨課”;(4)辦好“互動課堂”。開展“10分鐘微課”活動,組織黨員走上講臺,開展課堂互動。講黨課要與4次專題討論同步推進、同專題開展,黨員領導干部要在所在黨支部、所聯(lián)系的基層黨支部至少各講一次黨課。注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法,強化互動交流、答疑釋惑,增強黨課的吸引力和感染力。

      3、學習宣傳先進典型。結合9月將舉辦的第32個教師節(jié)慶祝表彰活動,宣傳報道參加評選十佳教師、十佳班主任、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務工作者的感人事跡。用身邊典型教育身邊人,積極營造學習先進、趕超先進、爭當先進的濃厚氛圍。

          (三)抓好作風整肅,強化紀律規(guī)矩

          1、召開專題組織生活會,嚴肅黨內政治生活。年底前,黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責,進行黨性分析,查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見,嚴肅認真開展批評和自我批評,針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。根據民主評議結果,形成整改項目清單,采取適當方式向黨員群眾公示,接受監(jiān)督,促進整改。

          2、民主評議黨員,嚴格日常管理監(jiān)督。以支部為單位,召開全體黨員會議,開展民主評議。對照黨員標準,按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序,對黨員進行評議。個人自評主要是黨員對自己思想、工作、作風、紀律等方面的情況作出如實評價,黨員互評主要是黨員之間互相作出客觀評價,民主測評主要是黨支部發(fā)放民主測評表進行無記名測評,組織評定主要是黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)確定評議等次。結合民主評議,支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部采取適當方式對優(yōu)秀黨員予以表揚;對有不合格表現(xiàn)的黨員,按照黨章和黨內有關規(guī)定,區(qū)別不同情況,穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

          (四)抓好問題整改,強化知行合一

          1、立足崗位作貢獻,切實發(fā)揮先鋒模范作用。分類設置爭創(chuàng)載體,推動黨員履職盡責當先鋒、服務發(fā)展立新功。落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度,增強黨員教師黨的意識,自覺愛黨護黨為黨,立社會大德、積職業(yè)厚德、修個人美德,做到一名黨員就是一個標桿、一面旗幟。

          2、領導干部作表率,上行下效整體聯(lián)動。黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層,以身作則、率先垂范,層層示范、層層帶動。學校領導干部要結合所聯(lián)系支部,建立“兩學一做”學習教育聯(lián)系點,帶動聯(lián)系點的學習教育,形成上行下效、整體聯(lián)動的總體效應。同時,嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度,指導所在黨支部、所分管領域的學習教育,以普通黨員身份帶頭參加學習討論,帶頭談體會、講黨課,帶頭參加組織生活會、民主評議,帶頭履職盡責,推動學習教育扎實開展。黨委中心組要定期組織集中學習,每次確定一個專題開展交流研討,圍繞從嚴治理為官不為、爭做“兩為”干部等開展集中研討,推進落實干部能上能下規(guī)定,倒逼干部“兩為”,促進履職盡責。年度民主生活會要以“兩學一做”為主題,領導班子和領導干部把自己擺進去,深入查找存在的問題,嚴肅開展批評和自我批評,扎實抓好整改落實。

          3、對照細化整改重點,針對問題邊學邊改。全體黨員都要做到:(1)堅持共產黨人理想信念。重點解決一些黨員理想信念模糊動搖,精神空虛迷茫,有時甚至參加封建迷信活動、信仰宗教等問題。堅守黨的信仰信念,牢記黨的歷史使命,把正確的理想追求轉化為行動的力量,在生產工作學習和社會生活中起先鋒模范作用。堅持正確政治方向,增強政治敏銳性和政治鑒別力,敢于同各種錯誤思想、錯誤言行作斗爭。(2)牢固樹立黨的意識、黨員意識。重點解決一些黨員組織觀念淡薄、組織紀律散漫,長期不參加組織生活、不按規(guī)定交納黨費,不起先鋒模范作用,有的甚至不愿提黨員身份,不辨是非,不守政治紀律和政治規(guī)矩等問題。始終牢記自己是一名共產黨員,加強黨性鍛煉,聽黨話、跟黨走,在黨言黨、在黨愛黨、在黨護黨、在黨為黨。(3)強化黨的宗旨意識。著力解決一些黨員教師群眾觀念淡薄、服務意識欠缺,有的甚至損害群眾利益,違規(guī)補課、有償家教、向學生家長吃拿卡要等違背師德師風問題。牢記全心全意為人民服務的根本宗旨,把人民放在心中最高位置,密切聯(lián)系群眾,真心對群眾負責,熱心為群眾服務,在扶貧濟困中發(fā)揮作用,用實際行動贏得群眾信任和擁護。(4)積極踐行社會主義核心價值觀。重點解決一些黨員律己不嚴、知行脫節(jié),講奉獻、講公德、講誠信不夠,有的甚至價值取向扭曲、道德行為失范,情趣低俗、貪圖享樂等問題。切實加強道德修養(yǎng),崇德向善、注重自律,把社會主義核心價值觀內化為精神追求,外化為自覺行動,用模范行為影響和帶動群眾。(5)在推動學校改革發(fā)展穩(wěn)定實踐中建功立業(yè)。重點解決一些黨員安于現(xiàn)狀、進取心不強,精神不振、作風懈怠,只求過得去不求過得硬,有的甚至敷衍應付、逃避責任等問題。積極適應教育新常態(tài),認真踐行新發(fā)展理念,奮發(fā)有為干事創(chuàng)業(yè),立足本職崗位做好工作。

      黨員領導干部要做到:(1)帶頭堅定理想信念。針對在“舉什么旗、走什么路”上的模糊認識,針對信仰缺乏、信念缺失、精神缺“鈣”等問題,正本清源、固本培元,著力提升馬克思主義理論素養(yǎng),提升運用黨的理論創(chuàng)新成果觀察和分析問題的能力,保持對馬克思主義和共產主義的堅定信仰、對中國特色社會主義的堅定信念,強化宗旨意識、踐行群眾路線。把理想信念體現(xiàn)到修身律己、為政用權、干事創(chuàng)業(yè)的方方面面,做遠大理想和共同理想模范踐行者。旗幟鮮明反對和抵制西方憲政民主、“普世價值”、新自由主義、歷史虛無主義以及質疑改革開放和中國特色社會主義等錯誤思潮。(2)帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩。針對政治上的自由主義,不認真貫徹落實黨中央決策部署,不認真結合實際貫徹落實黨的路線方針政策,重大問題重要事項不請示不報告,針對當面一套背后一套、當“兩面人”,針對頂風違紀搞“四風”,針對拉幫結派、搞團團伙伙等問題,認真汲取周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件及我省、我市近年來查處的典型違紀違法案件的深刻教訓,知敬畏、明底線、守規(guī)矩,保持對黨絕對忠誠的政治品格,做政治上的明白人,堅決維護黨中央權威,維護黨的團結統(tǒng)一。(3)帶頭樹立和落實新發(fā)展理念。堅持思想解放、與時俱進,樹立對新發(fā)展理念的自覺自信,做到崇尚創(chuàng)新、注重協(xié)調、倡導綠色、厚植開放、推進共享。針對在教育新常態(tài)上的認識誤區(qū),深刻認識教育新常態(tài)的客觀必然性,防止片面性、簡單化,不能以是否對自己有利來判斷新常態(tài)好壞;不能把新常態(tài)當做一個筐,什么都往里裝;不能把新常態(tài)當避風港,把工作不好做、沒干好的原因都歸結于新常態(tài),為不干事、不發(fā)展找借口。(4)帶頭攻堅克難、敢于擔當。針對大是大非面前不敢亮劍、矛盾問題面前不敢迎難而上、危機面前不敢挺身而出、失誤面前不敢承擔責任、歪風邪氣面前不敢堅決斗爭等問題,強化責任意識,認真履職盡責,敢于擔當負責。著力解決教育新常態(tài)下部分黨員干部不作為、不會為、不善為,安于現(xiàn)狀、進取心不強,精神不振、作風懈怠,事務不公開、亂發(fā)津補貼、亂收費等問題,努力提升精氣神、增長新本領、展現(xiàn)新作為,做到想干愿干積極干、能干會干善于干,以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓落實,做學校改革發(fā)展的促進派和實干家。要堅持求真務實、按規(guī)律辦事,樹立正確政績觀,努力創(chuàng)造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。(5)帶頭落實全面從嚴治黨責任。針對管黨治黨不力、黨建意識淡漠、黨建工作缺失,針對主體責任、“一崗雙責”落實不到位,把業(yè)務工作和黨建工作割裂開來的問題,針對那些認為正風反腐影響學校發(fā)展等錯誤觀點,樹立全面從嚴治黨永遠在路上的思想,樹立抓好黨建是最大政績、抓不好黨建是不稱職、不抓黨建是失職的意識,堅持思想建黨和制度治黨緊密結合,強化依規(guī)治黨意識,切實擔負起管黨治黨責任。要自覺接受黨內政治生活鍛煉,堅持民主集中制原則,認真開展批評和自我批評,嚴格黨員、干部日常管理監(jiān)督,保持反腐敗高壓態(tài)勢。要持續(xù)深入改進作風,培育良好家風,管好子女家屬,營造風清氣正的政治生態(tài)和從教環(huán)境。

      四、加強領導

      學校成立“兩學一做”學習教育協(xié)調小組,在學校黨委領導下,負責各支部“兩學一做”學習教育組織協(xié)調、督查指導和推進交流等工作,具體實施工作由學校黨辦牽頭負責。各支部要高度重視,統(tǒng)籌安排,精心組織,狠抓落實,務求實效。

      1、強化責任落實。各支部要切實承擔起組織學習的主體責任,把開展學習教育作為一項重大政治任務,盡好責、抓到位、見實效。支部書記要承擔起第一責任人責任,不僅要管好干部、帶好班子,還要管好黨員、帶好隊伍。支部書記要發(fā)揮關鍵作用,制定具體實施方案,保障工作力量,加強督促指導把關。黨委委員要對所蹲點的支部進行全程的現(xiàn)場指導,幫助支部制定學習教育計劃,參加指導黨支部各項活動。協(xié)調組要針對不同類型黨員的實際情況和學習需要,提供適合的學習資料和時間、場地、經費等必要保障。

          2、分層分類指導。突出經常性教育的特點,因地制宜、因人施策,重點在教育引導廣大黨員愿學、真學、精學上下功夫,防止一鍋煮、一刀切、大水漫灌,防止形式主義、走過場,防止撇開日常工作搞學習,防止簡單以開了多少會、做了多少筆記來評判學習教育的成效。把學習教育同做好當前教育改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結合起來,與教育系統(tǒng)接受履職盡責督促檢查工作結合起來,與完成本年度重點工作任務結合起來,做到學習教育與日常工作兩手抓、兩不誤、兩促進、兩檢驗。各支部要結合支部實際及特點,制定實施方案,對學習教育的內容安排、組織方式等提出具體要求,做到具體化、精準化。離退休干部職工黨員及年老體弱黨員,老干支部既要體現(xiàn)從嚴要求,又要考慮實際情況,以適當方式組織他們參加學習教育。

      3、加強督促檢查。 在抓好領導班子自身學習的同時,采取建立聯(lián)系點、現(xiàn)場觀摩、隨機抽查、測試考核等方式,加強對學習教育的督促檢查。學校協(xié)調組每個季度對各支部開展學習教育情況進行一次督查,及時了解黨員和領導干部學習教育情況,發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題。要把抓好學習教育作為履行黨建工作主體責任的首要任務,納入黨員干部履職盡責管理和基層黨建工作述職評議考核的首要內容,確保學習教育扎實推進、取得實效。

      4、發(fā)揮媒體作用。充分利用各類網絡媒體,引導黨員利用共產黨員網、校園網、微信和孝高大講堂等開展學習交流。開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學習資源,及時推送學習內容。引導黨員自主學習、在線測試、互動交流,擴大學習教育覆蓋面。注重運用各類媒體,宣傳學習教育的部署要求、做法成效、先進典型,加強輿論引導,營造良好氛圍。

       

      附件:

      1. 學?!皟蓪W一做”學習教育協(xié)調小組、辦公室人員名單

      2. 學?!皟蓪W一做”學習教育聯(lián)系點

       

       

       

       

       

      附件1

      孝感高中“兩學一做”學習教育

      協(xié)調小組、辦公室人員名單

       

      一、協(xié)調小組人員名單

      組  長: 向金炳   黨委書記、校長

      副組長: 徐新斌   黨委副書記、紀委書記

      熊小芳   黨委委員 副校長

      許金爭   黨委委員 副校長

      李旺元   黨委委員 副校長

      陶升華   黨委委員 副校長

      李姣娥   黨委委員

      成  員:

      齊如意 肖攀東  沈育平

      李金明  羅華榮 黃詩云

      柯  敏  胡勝勛

      協(xié)調小組下設辦公室。

      二、辦公室組成人員名單

      主  任:  徐新斌(兼)

      副主任:  李金明  胡香平

      成  員:  陳文濤  葉翠娥    

      聯(lián)系電話: 2049068    2049000

      電子郵箱:xg1946@163.com

      地址:孝感市交通路特1號

       

       

      附件2

      學?!皟蓪W一做”學習教育聯(lián)系點

      序號

      姓名

      職  務

      聯(lián)系支部

      參與處室(年級)

      備注

      1

      向金炳

      黨委書記、

      校長

            七支部

      辦公室

       

      2

      徐新斌

      黨委副書記、紀委書記

      六支部

      信息中心

      教科處

       

      3

      熊小芳

      黨委委員、

      副校長

       五支部

       學工處、

      保衛(wèi)科

       

      4

      許金爭

      黨委委員、

      副校長

      四支部

      黨辦、校辦、工會、

      后勤處、

      財務處

       

      5

       李旺元

      黨委委員、

      副校長

      一支部

       一年級

       

      6

       陶升華

      黨委委員、

      副校長

      二支部

      二年級

       

      7

       李姣娥

      黨委委員

      三支部

       三年級

       

       

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