小鳥，在春風(fēng)里放歌

——記孝感高中音樂(lè)教研組的育人事跡

通訊員 胡 娜 湖北省第十二屆黃鶴美育節(jié)孝感賽區(qū)暨中小學(xué)第七屆合唱藝術(shù)節(jié)評(píng)比落下帷幕，孝感高中二（3）班一片沸騰。原來(lái)，該班同學(xué)們代表孝感高中參加的本屆黃鶴美育節(jié)孝感賽區(qū)暨中小學(xué)第七屆合唱藝術(shù)節(jié)獲得第一名。他們將作為孝感市唯一一支班級(jí)合唱隊(duì)伍，代表孝感市參加全省這屆黃鶴美育節(jié)。此時(shí)，孝高音樂(lè)教研組的3位老師臉上都泛起了激動(dòng)的淚花。

這是至今仍令孝高學(xué)生自豪的一幕，這是孝高音樂(lè)教研組令人難忘的榮光。

孝感高中是培養(yǎng)人才的搖籃，學(xué)生們文化課成績(jī)好，藝術(shù)水平也不賴。校園常年歌聲嘹亮，該校音樂(lè)教研組的老師們便是引領(lǐng)小鳥放歌的春風(fēng)。

春天里，用汗水培育歌聲

孝感高中音樂(lè)教研組是一個(gè)善戰(zhàn)且掛滿勛章的群體，該組先后在2015年—2016年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)中獲部級(jí)優(yōu)課、省級(jí)優(yōu)課榮譽(yù)；2018年全國(guó)湘版普通高中音樂(lè)課堂教學(xué)大賽獲一等獎(jiǎng)；2018年湖北省第十一屆黃鶴美育節(jié)優(yōu)秀音樂(lè)課獲省級(jí)二等獎(jiǎng)；2019年“湖北好課堂”音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)獲省級(jí)二等獎(jiǎng)；2018年—2019年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)中獲市級(jí)優(yōu)課榮譽(yù)；2021年孝感市中小學(xué)音樂(lè)現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)；2021年“湖北好課堂”音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)獲省級(jí)二等獎(jiǎng)……每一張獲獎(jiǎng)證書都凝聚著該組教師的和汗水和智慧。全組教師一直把集體備課當(dāng)作一次秣馬厲兵。一位教師講課，全組教師都要反復(fù)研課、聽(tīng)課、評(píng)課，反復(fù)修改課件、教案，對(duì)每一個(gè)小節(jié)線甚至每一個(gè)音符的探討都不會(huì)放過(guò)。在2021年的孝感市中小學(xué)音樂(lè)現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中，該組打磨出一節(jié)具有民族特色的《鼓樂(lè)鏗鏘》，打磨過(guò)程中從課程導(dǎo)入到教學(xué)設(shè)計(jì)再到課后拓展，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要集體研究，主講者多次試講、反復(fù)修改后才確定教案。最初，在市直初賽中遇到一些小瑕疵，3位老師連夜加班加點(diǎn)進(jìn)行完善、打磨，最終在全市的現(xiàn)場(chǎng)比賽中獲得第一名。

音樂(lè)教研組集體備課時(shí)，會(huì)針對(duì)不同教學(xué)對(duì)象制訂相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，合理安排不同形式的合唱訓(xùn)練，精心選擇演唱曲目，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合唱排練。根據(jù)同學(xué)們的實(shí)際水平，引導(dǎo)、鼓勵(lì)他們進(jìn)行自主排練、互助排練的藝術(shù)實(shí)踐，培養(yǎng)他們集體歌唱的表現(xiàn)能力；立足核心素養(yǎng)，積累音樂(lè)表現(xiàn)的感性經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)藝術(shù)表演活動(dòng)中與他人溝通交流、合作協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。課堂訓(xùn)練時(shí)，重在關(guān)注學(xué)生們的參與度和積極性，隨時(shí)根據(jù)他們的實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，并不時(shí)給學(xué)生們欣賞中外優(yōu)秀的合唱作品或片段，讓他們體驗(yàn)多聲部合唱的藝術(shù)魅力和豐富表現(xiàn)力。

藍(lán)天下，帶小鳥競(jìng)相展翅

一個(gè)春日，美麗的孝高校園白云逐舞，微風(fēng)拂煦，一名學(xué)生一下第4節(jié)課就氣喘吁吁地跑到音樂(lè)教室練琴，“你怎么現(xiàn)在來(lái)練琴，不去吃飯呀？”“我想先練一會(huì)兒琴再回家吃飯?！崩蠋煴粚W(xué)生熱愛(ài)音樂(lè)的精神感動(dòng)了，破例為他打開(kāi)了一間琴房，并告訴他以后只要想來(lái)練琴，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，隨時(shí)歡迎。高三畢業(yè)那一年，這位同學(xué)將自己創(chuàng)作的作曲、演奏都由他一人完成的一首歌曲送給了孝感高中的學(xué)子們。音樂(lè)開(kāi)啟了這位同學(xué)的潛能，目前正在華中科技大學(xué)讀研究生的他每次回母校時(shí)，都會(huì)來(lái)到音樂(lè)教室再次彈奏他熱愛(ài)的那臺(tái)鋼琴。在教研組老師的精心引導(dǎo)下，學(xué)生陳家豪、汪天毅、涂倩雯、彭千惠、詹振宇、劉樂(lè)遙、焦芳菲、徐子揚(yáng)、彭文迪、范周喆、田紫晨等，嘗試自己作曲、作詞、編曲、和聲、演唱、拍攝MV，將原創(chuàng)歌曲《藍(lán)瓦》《追夢(mèng)藍(lán)瓦下》《藍(lán)瓦少年行》《藍(lán)瓦之約》上傳QQ音樂(lè)或網(wǎng)易云音樂(lè)，受到眾多網(wǎng)友的點(diǎn)贊。

老師們十分注重學(xué)生的創(chuàng)造潛能，每節(jié)課的課前5分鐘，都是留給學(xué)生展示風(fēng)采的時(shí)候，有人會(huì)給大家?guī)?lái)一首優(yōu)美的鋼琴曲，有人會(huì)唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌，還有學(xué)生從家里帶來(lái)自己的樂(lè)器，盡情展示自我。孝感高中每年的元旦晚會(huì)都會(huì)涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的學(xué)生節(jié)目。

音樂(lè)教研組不斷豐富音樂(lè)課程的內(nèi)容。每年的五四節(jié)前后都要舉行合唱比賽暨音樂(lè)教學(xué)匯報(bào)展演，這種以班級(jí)為單位的集體活動(dòng)，讓同學(xué)們熱情奔放。一次匯報(bào)展演在班上挑選“指揮”的時(shí)候，一個(gè)平時(shí)特別內(nèi)向的學(xué)生舉起手，毛遂自薦想當(dāng)指揮，老師把她請(qǐng)上講臺(tái)，一邊示范一邊讓她跟著打節(jié)拍，沒(méi)想到這位平時(shí)靦腆內(nèi)斂的女孩，節(jié)奏感特別強(qiáng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，儼然成了一位“指揮家”，每一個(gè)揮拍、每一個(gè)拍點(diǎn)都打得清晰流暢、有模有樣。班級(jí)在她的指揮下，合唱比賽取得了好成績(jī)。后來(lái)，這位同學(xué)一跨進(jìn)大學(xué)就加入了該校合唱團(tuán)，繼續(xù)她的音樂(lè)之旅。

春華秋實(shí)，音樂(lè)教研組讓孝高學(xué)子們的歌聲飛得越來(lái)越遠(yuǎn)。近年來(lái)，該校音樂(lè)教學(xué)多次捧回獎(jiǎng)杯：2017年湖北省第四屆“長(zhǎng)江鋼琴杯”青少年鋼琴比賽孝感賽區(qū)獲一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；2018年湖北省第五屆“長(zhǎng)江鋼琴杯”青少年音樂(lè)比賽孝感賽區(qū)獲一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)； 2019年湖北省第十一屆黃鶴美育節(jié)孝感賽區(qū)文藝節(jié)目獲一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)； 2021年湖北省第十二屆黃鶴美育節(jié)孝感賽區(qū)文藝節(jié)目獲一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；2021年湖北省群眾大合唱交流展演獲省級(jí)二等獎(jiǎng)……

為獲得音樂(lè)和文化課學(xué)習(xí)雙豐收，每次合唱訓(xùn)練時(shí)，同學(xué)們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)都或練歌或做文化課作業(yè)，做到音樂(lè)訓(xùn)練、文化課學(xué)習(xí)兩不誤，孝高歌聲響校園，學(xué)子們的文化課成績(jī)?nèi)造陟谏x。    

（作者為孝感高中音樂(lè)教研組組長(zhǎng)）

（原載2022年4月22日《孝感日?qǐng)?bào)》）

撰稿　胡　娜

編輯　黃華松

審核　陳繼民